Iespējas jauniešiem laukos! (49 – 52)
Iespējas jauniešiem laukos! #49
- iespēja – Sāc apgūt ko jaunu, piemēram, programmēšanu!
Programmēšana cilvēkiem, kas īsti par to neko nezina vai savu viedokli balsta filmās redzētājā, var šķist kā īsta alķīmija. Tomēr zināšanas programmēšanā nenoliedzami ir vienas no visaugstāk vērtētākajām un nepieciešamākajām zināšanām mūsdienu darba tirgū. Vislabākie programmētāji Latvijā pelna pat vairāk nekā 10 000 eiro mēnesī, arī tikai uzsākot strādāt par programmētāju alga parasti ir krietni virs vidējās valsts algas. Lai apgūtu šīs prasmes, talkā nāk dažādi kursi un lietotnes, izpēti informāciju un varbūt atrodas kas Tev piemērots.
https://www.startit.lv/ Sociālās izglītības projekts ar mērķi palielināt Latvijas iedzīvotāju zināšanas un prasmes, kas aktuālas IT industrijā.
http://www.krusttevs.com/raksti/auto_it/cita_tehnika/9120-aizraujosi_veidi_ka_pasmacibas_cela_apgut_programmesanas_pamatus Apraksts par lietotnēm, kas var palīdzēt apgūt programmēšanas pamatus
http://www.progmeistars.lv/index.php?lang=lv Galvenais uzdevums – skolēnu apmācība ar vispārējās programmēšanas metodēm, algoritma sastādīšanas un analīzes iemaņām.
https://www.codelex.io/ Codelex mēģina Latvijā iedzīvināt pieeju, kas ārzemēs jau darbojas. Proti, uz apmācībām tiek pieņemti motivēti cilvēki un tad tos bez maksas intensīvi 3-6 mēnešus apmāca.
https://www.delfi.lv/bizness/tehnologijas/palidzi-sev-pats-top-17-bezmaksas-youtube-video-kursi-programmesana.d?id=49534343 Youtube atrodamie programmēšanas kursi angļu valodā.
Foto no interneta resursiem.
#Iespējas #jauniešiem #laukos!
Ieraksts tapis projekta “Iespējas jauniešiem laukos!” ietvaros. Projekts īstenots Izglītības un zinātnes ministrijas Jaunatnes politikas valsts programmas 2020. gadam valsts budžeta finansējuma ietvaros.
Iespējas jauniešiem laukos! #50
- iespēja – Ļaujies rokdarbiem!
Adīšana, tamborēšana, izšūšana, filcēšana, šūšana – šie vārdi var izraisīt gan patiku, gan likt nedaudz sarauties, ja tos atceramies kā piespiedu kārtā veicamus darbus. Atcerēties šīs sen nepielietotās prasmes vai sākt apgūt šīs lietas pilnīgi no jauna – jebkurš no variantiem būs labs laika kavēklis brīžos, kad neko citu negribas darīt, gribas atslēgties, vai tieši otrādi – gribas radīt ko skaistu un paliekošu. Roku darbs tiek novērtēts arvien vairāk un vairāk, tāpēc ir jauki, ja pats spēj ko radīt.
Foto no Pixabay krātuves.
#Iespējas #jauniešiem #laukos!
Ieraksts tapis projekta “Iespējas jauniešiem laukos!” ietvaros. Projekts īstenots Izglītības un zinātnes ministrijas Jaunatnes politikas valsts programmas 2020. gadam valsts budžeta finansējuma ietvaros.
Iespējas jauniešiem laukos! #51
- iespēja – Dari pasauli labāku!
Padarīt pasauli skaistāku un labāku nav mūsu uzdevums, tomēr tas varētu būt jēgpilns veids kā skatīties uz savu eksistenci. Dzīvot tā, lai labi ir ne tikai man, bet arī apkārtējiem – tā nemaz neizklausās pēc sliktas domas. Aicinām Tevi paturēt prātā šo domu savās ikdienas gaitās, piepildot savus mērķus un sapņus! Lai tas kļūtu par ieradumu, katru dienu pirms gulētiešanas padomā par to, kas noticis tajā dienā – ko jaunu uzzināji, ko interesantu ieraudzīji, vai kādu iepriecināji (vai apbēdināji). Esi atbildīgs par savu rīcību un savām domām! Lai viss izdodas!
Foto no Pixabay krātuves.
#Iespējas #jauniešiem #laukos!
Ieraksts tapis projekta “Iespējas jauniešiem laukos!” ietvaros. Projekts īstenots Izglītības un zinātnes ministrijas Jaunatnes politikas valsts programmas 2020. gadam valsts budžeta finansējuma ietvaros.
Iespējas jauniešiem laukos! #52
- iespēja – Stāsti pasaulei savu stāstu!
Vai zināji, ka stāstniecība ir vecākais un universālākais zināšanu un gudrības nodošanas veids – tā piemīt katrai kultūrai, reliģijai un sociālajai grupai. Stāstniecība ir pieejama katram – neatkarīgi no izglītības līmeņa, tautības, vecuma, dzimuma un jebkura cita sociāla faktora. Mēs to pielietojam katru dienu. Stāstniecība ir integrācijas faktors – „līme”, kas palīdz saturēt kopā dažādas sociālas grupas. Stāstu apmaiņa ir senākais un universālākais cilvēku saliedēšanas līdzeklis – no ģimenes līdz nācijai un kontinentam. Stāstniecība dod iespēju mācīties – justies droši, „pārbaudot” jaunas situācijas un sagatavojoties tām. Šīs ir tikai dažas no stāstnieku – ekspertu atziņām.
Ir apkopoti virkne motivēšanas faktoru, ko ietekmē stāstīšana:
- stāstīšana piesaista cilvēkus un raisa viņos ziņkāri – tā satur gan kaut ko pazīstamu un tuvu (tāpēc ir droša un draudzīga), gan kaut ko jaunu (tāpēc ir interesanta);
- stāstīšana liek cilvēkiem sarunāties, mudina rīkoties un kļūt pārliecinošākiem – viņi jūtas drošībā;
- stāstīšana balstās uz tuvām attiecībām starp cilvēkiem, tāpēc to uztver kā patiesāku un pārliecinōšāku;
- stāstīšana ļauj cilvēkiem atklāt personīgo saistību ar stāstu, saskatīt tajā sevi;
- stāstīšana ļauj cilvēkiem izmēģināt (emocionāli un garīgi) jaunas situācijas drošā veidā;
- stāstīšanai ir nomierinošs un veldzējošs efekts; tā palīdz cilvēkiem mazināt stresu un aizmirst savas problēmas;
- stāstīšana ļauj izmantot humoru, lai radītu smieklīgas situācijas, izraisītu smaidu;
- stāstīšana atbalsta un palielina grupas integrāciju;
- stāstīšana ir pieejama un saprotama visiem;
- stāstīšana atbalsta atmiņu un tādējādi uzlabo mācību rezultātus un motivāciju mācīties;
- stāstīšanu, tās komponentus un metodoloģiju var pielietot dažādos motivējošo stratēģiju elementos un posmos.
Stāstus var stāstīt rakstot literārus darbus, rakstot dienasgrāmatas un sociālo tīklu ierakstus, var veidot video un audio vēstījumus, var veidot tiešsaistes sarunas jeb podkāstus. Iespēju plašums šodien ir neaptverams – viens twitter ieraksts vai ziņa sociālā portālā var nokļūt par pirmo vēsti ziņu portālā. Ja Tev ir ko teikt, rīkojies un stāsti to pasaulei! Pievērs uzmanību faktiem un sludini faktos balstītu viedokli. Viltus ziņas nevajag tiražēt, labāk stāstīt labo!
Foto no Pixabay krātuves.
#Iespējas #jauniešiem #laukos!
Ieraksts tapis projekta “Iespējas jauniešiem laukos!” ietvaros. Projekts īstenots Izglītības un zinātnes ministrijas Jaunatnes politikas valsts programmas 2020. gadam valsts budžeta finansējuma ietvaros.
